大班区域教案：纸及棉花粘贴

活动次主题：

•     纸的发明、纸的种类

•     纸的特质

•     纸的用途及发展

•     纸文化

　　年龄组：大班、学前班

 

　　一、活动区导入活动：什么东西在里面

 　　（一）活动目标

 　　1．认识各种种类的纸。

 　　2．初步感知这些纸的特性。

 　　（二）活动准备

 　　1．口袋一个。 

　　2．各种纸：蜡光纸、植绒纸、牛皮纸、图画纸、砂纸、宣纸等。 

　　3．蔡伦造纸过程小书、纸的种类三段卡、造纸术的传播示意图三个活动。

 　　（三）活动过程 

　　1．以神秘的情景口吻开始活动：我收到了一个邮包，请小朋友们告诉大家里面是什么？只能够用手去摸，不能够用眼睛看，看小朋友说的对不对。 

　　2．请小朋友把手放进口袋里触摸里面的纸，说出是什么纸之后，把它拿出来。大家看他说的对不对，如果不对，请小朋友一起摸一摸，说出其名称。

 　　3．介绍活动区里关于纸的各种活动，请小朋友说出其操作方法，建议小朋友找到自己喜爱的活动去探究纸的不同种类的纸。

 

　　二、活动区指导 

　　１．小朋友按照自己的喜好选择活动区域。教师根据活动区的表格多少来调控进入区域的人数。 

　　2．教师分别指导各个区域活动的小朋友，对小朋友提出的问题加以引导，对于小朋友操作不熟悉的材料进行单独示范和讲解。 

　　3．记录小朋友在活动区域的活动情况，并及时引导小朋友深入的进行自己的活动。