区域游戏方案：小花裙DIY设计

预设意图及背景分析

本班区角活动中，美工区主要负责设计和制作花朵、笑脸等，基于设计的内容过于单一，因此投放小花裙diy设计这一材料来丰富美工区的内容，意图通过幼儿简单的手工剪裁和涂色制作，从而练习幼儿的精细动作，同时也萌发幼儿的独特创造力。

预设内容和目标

内容：小花裙diy设计，幼儿根据自己的兴趣设计、制作各种各样的小花裙。

目标：

1、用各种材料装饰、装饰小花裙，通过涂色、手工粘贴操作来练习手部精细动作。

2、让幼儿体验diy设计小花裙的乐趣。

材料投放

白纸裁成的“小花裙”；油画棒和记号笔；彩纸；固体胶；剪刀

指导要点

①能力较一般的幼儿，发放已经白纸裁成的“小花裙”；能力较强的幼儿，指导幼儿画出小花裙的形状并剪出形状；

②指导幼儿用彩纸装饰t恤；

③指导幼儿用水彩笔进行适当的添画、进行创作性美观制作。

效果分析及调整

    活动中每个幼儿基本都能在教师的示范下，独立地画出小花裙的形状，并在小裙子上根据自己的兴趣设计进行创作性美观制作，设计了各种各样的图案，如爱心形、花形等，总体完成效果较好。且能力较强的幼儿，能正确地使用剪刀剪出小花裙的形状，且剪裁边缘光滑。活动中也发现些许问题存在，例如应投放更多层次更综合化的材料，例如利用彩纸、废旧材料、原始材料等，而不仅仅只通过涂色，还可以进行手工粘贴来装饰小裙子，让幼儿更好地体验diy设计小花裙的乐趣。