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美工:菊花开了

活动目标:1、认识菊花,了解菊花花瓣的特征及作用。

2、学习用线条花不同形态的菊花。

活动准备:1、各种颜色品种的菊花。

2、彩笔、图画纸、公园背景图。

活动过程:

一、   揭示课题

师:小朋友你知道现在是什么季节吗?(秋天)你知道什么花是在秋天开吗?(菊花)秋天到了菊花开了老师把这些盛开的菊花带到了这里,你们看这些菊花漂亮吗?

二、   引导幼儿观赏菊花(出示菊花)

师:菊花有那些颜色?(红色、粉色、黄色、白色…..)你喜欢什么颜色的菊花?花瓣是什么形状的?(细细的、长长的宽宽的)像什么?(像***卷发、像月亮、像我们吃的小食品…..)菊花的叶子是什么样的?(像扇子、像手掌)闻一闻菊花是什么味道的?(淡淡的清香)

师总结:一棵菊花由花、茎、叶三部分组成,花瓣有的长,有的宽,长的像***卷发,宽的像我们吃的薯片。菊花还能发出淡淡的清香。

三、   菊花有那些用途

我们认识了句话,你们知道菊花有那些用途吗?(供人欣赏)

师总结:菊花不怕烟尘污染,能吸收一些空气里对人体和动物的有害气体,能净化空气保护环境,有的菊花花瓣可以做成茶叶来喝。我们要爱护菊花,做个护花的好宝宝。

四、幼儿绘画句话

1、示范讲解菊花的画法

小朋友你们想不想看老师把这些菊花展现在画纸上呀?

先画花心花瓣,然后画花茎,最后花叶子。

2、幼儿绘画菊花。老师巡回指导要求画面要整洁干净

请小朋友把自己喜欢的菊花也展现在画纸吧!(出示画纸、彩笔)

四、   展示幼儿作品(出示公园背景图)

小朋友把你们画好的菊花放到公园的花坛里吧!让公园变得更漂亮!

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