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大班创新智慧游戏活动方案:水的游戏和俏皮派对帽

大班创新智慧游戏活动方案:水的游戏

寿光市圣城街道幼儿园   马常芹
设计意图:
    几乎每一个幼儿都喜欢玩水,这是公认的事实。无论是水龙头流出的水,还是盆子里盛的水,只要被孩子抓住机会,他就会玩个没够,直到弄得满身湿淋淋的,而乐此不疲。水能看得见,摸得着,但抓不住,真是神秘莫测,非同一般的玩具。正是因为水给孩子带来无穷的乐趣,所幼儿都喜欢玩水。玩水活动既是孩子们的兴趣所在,又与孩子们的生活经验息息相关。因此,我选择设计本活动。
活动目标:
1、体验玩水游戏的快乐,在玩水的的过程中,让幼儿感知水的特性,水
是流动的、无色无味、透明的。 
2、知道水的英文名字—water
3、培养幼儿养成善于观察和创新思考的好习惯。
4、培养幼儿节约用水的良好习惯。
活动重点:
通过玩水,启发幼儿了解水的特性。
活动难点:
理解水是透明的、会流动的特性。
活动准备:
装满清水的脸盆10个、毛巾20条、颜料、石子、一次性纸杯20个、糖、盐、玩水器具若干、录音机、音乐磁带
活动过程:
一、开始部分:
教师导入课题:
出示一杯清水。孩子们,今天老师给大家带来了好朋友,看一看,它是谁?—水,他的英文名字叫(water),它的秘密可多啦,现在就让我们一起去探索water的秘密吧。
二、基本部分:
(1)启发幼儿感知水的特性
1、水是没有颜色的。
孩子们,有的小朋友说水是白色的,有的小朋友说水是黑色的,有的小朋友
说水是无色的……那,水到底是什么颜色的呢?
那让我们来看一下吧:教师出示已经准备好的盛满清水的脸盆和颜料,孩子们,来,让我们把这个红色的颜料放进水里,看一下,水变成什么颜色的了?
“红色”,真棒,那,这个盆里再让我们放进蓝色的颜色,看一下,水变成什么颜色的了?“蓝色”,真棒,绿色,黑色以此类推。
我们在水中加入不

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