主题目标：
1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
2、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。
活动参考：
1、日常活动
◆ 引导幼儿看看说说冬天穿的服装，了解冬天的穿戴用品。
◆ 来园活动带领幼儿搓搓手动动脚，跟着律动视频唱唱跳跳。
◆ 和孩子一起讨论为什么冬天有时候会结冰。引导幼儿做实验：把冰块分别放在窗口、冷冻层和太阳下，比较：放在哪里的冰块变成水了，思考：为什么有的冰块变成水，有的冰块没有变成水？有的变得快，有的变的慢？温度、冰块大小与冰块变化快慢的关系。
◆ 引导幼儿玩雪，体验玩雪的乐趣。
◆ 儿歌：雪地里的小画家
下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙怎么不参加？藏在洞里睡着啦。
2、环境创设（照片和文字结合）
创设”冰和雪”的墙面布置，了解冰和雪的用途；创设“不怕冷的树”的墙面布置，了解松树是常绿树，了解落叶树的过冬方式。
3、家园共育
◆ 和家人一起制作冰块，在玩冰的同时引导幼儿说说感受。
◆ 收集动物过冬的图片、图书和碟片等资料，给幼儿讲述一些关于冬天的自然现象和动植物的过冬方式，丰富幼儿对冬天的认知经验。
◆ 利用家长开放活动邀请家长来园和孩子进行亲子活动。
4、区域活动（个别化计划表——照片和文字相结合）
集体活动
活动名称可用资源备注不怕冷的大衣 剪窗花课件、剪好的窗花、彩色手工纸、剪刀 玩冰花 雪花 暖洋洋商店剪好的衣服轮廓、蜡笔、记号笔 我不怕冷若干图片、图像。 铃儿响叮当 会变颜色的小狗 吃火锅自制一只大锅，各种火锅食品图片若干，每人一份菜，一纸空碗 冬天是什么自制书、ppt、背景音乐 阅读全文
半日活动组织：袜子