区角游戏一
名称:我和音乐一起玩
材料:筷子,各种瓶瓶罐罐
设计意图:对幼儿实施音乐教育,使幼儿能主动参与音乐活动,能大胆表现自己的情感体验,培养他们的创造力,欣赏力,审美能力,激发自信心。
玩法:本区角采用打击乐开展游戏,这是一种尤为幼儿喜爱的教育活动形式,是为孩子自由选择,自主探索,操作摆弄的自主活动。我们为孩子提供了乐器及活动空间,以小组为形式,给孩子一个开放的,充分发展个性的空间,改变了以往集体教学中老师说一步,幼儿做一步的传统做法。
区角游戏二
名称:我爱厨房
材料:各种厨具,调味瓶若干
设计意图:午餐时,我们发现有的幼儿挑食,偏食,因此我班设计了这一区角游戏,让他们扮演爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,进厨房煮饭,烧菜,体验大人们的辛苦,同时也培养幼儿参与活动的积极性,今后做到不挑食。
玩法:此游戏以部分幼儿的形式开展,发展幼儿的兴趣和需求,及时填补教学内容中的空缺。在游戏活动中,幼儿的自主性比较高,更容易看到幼儿最自然地一面,改变了孩子们日常生活中一些不良习惯。
区角游戏三
名称:宝贝舞台
材料:各种舞台服装
设计意图:大班幼儿的表现欲望比较强烈,参与活动的积极性也较高,“宝贝舞台”的创设就是想让孩子们在自己的空间里大胆地表现自我,通过自主选择舞台服装与同伴游戏,培养他们能大胆表
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