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中班社会活动设计:会有谁来住

  活动内容:

会有谁来住

活动目标:

1.欣赏故事,理解故事情节,对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。

2.乐意学说故事中的对话,能运用道具进行表演。

活动准备:

1.幼儿活动材料第三册第9——12页。

2.故事录音,圈两个、木头积木、小锤子、电线、小铲子,小鸭图片。

3. 幻灯片。

活动过程:

一、导入活动。

出示小鸭,导入活动:我是小鸭加加,我住的房子边上有一大片草地,有一天门口来了一台挖土机,这是怎么回事呢?我们一起听故事。

二、完整欣赏故事,理解故事内容。

1. 幼儿听故事录音。

2.加加在空地上遇见了谁,孩子说到教师就放谁的画面,并进行追问:它是干什

么的?

3.加加看见了河马叔叔,会怎么问,河马叔叔又会怎么回答?(幼儿猜想)

4.我们一起听听他们到底是怎么说的?(教师讲述故事中的对话)

5. 学说故事中的对话。

6.同样的方法引出其他人物。

7. 教师完整的讲述故事一遍。师:盖一间房子需要哪些人的共同努力?

小结:原来盖房子需要瓦工、电工、木工、花匠这么多人的共同劳动呀!

三、扮演角色,表演故事中的对话。

1.出示道具,引发幼儿表演的兴趣。

提问:你们想不想扮演工人们来造房子,谁愿意上来表演?

2.幼儿手拿工具,扮演角色表演故事。

延伸:引导幼儿到区角游戏中继续表演。

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