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幼儿园中班区域活动方案

设计意图:

区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。在区角活动中,幼儿参与积极性高,能积极动脑、大胆创作,能有效促进幼儿良好个性的发展。这次活动我设计了“寻找合适的东西”这一主题,根据本年龄段幼儿的特点,发展需要,阶段目标,共设置了四个区域:

语言区:故事屋《小熊旅游记》

活动目标:

能为各种动物寻找适合的场景,编出合理的故事情节,并能进行连贯讲述。

材料投放:

    玩偶小熊一只;各种场景大图一份(森林、草原、大海、天空、农场、池塘);各种小动物小图一份;摸箱一个。

指导方法:

引导幼儿把小动物放入合适的场景中,充分联想,创编故事。

科学区:玩具工厂

活动目标:

1、能为车子找到适合的轮子和轮轴。

2、体验探索的乐趣。

材料投放:

    成品小汽车二辆,半成品小汽车若干,汽车零件(大小不同的圆形、方形、梯形轮子、粗细不同的轮轴)若干,橡皮呢,细铁丝。

指导方法:

观察幼儿能否把轮轴与轮子进行匹配,并固定好轮子。

社会区:宝贝工地

活动目标:

1、能寻找合适的材料来搭建轨道。

2、愿意与同伴分工合作。

材料投放:

各种规格的木制玩具、小汽车、小火车、小树玩具、警察标志。

指导方法:

1、观察幼儿材料的使用情况。

2、引导幼儿分工合作,互相交流、寻求解决问题的方法。

美工区:印染车间

活动目标:

1、尝试用蔬菜进行拓印画。

2、尝试选择适合拓印的纸张。

材料投放:

    各种材料的纸张(广告纸、蜡光纸、手工纸、宣纸),红黄蓝三种颜色的水粉颜料,盘子,各种蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡萝卜、黄瓜)。

指导方法:

1、引导幼儿养成良好的手工操作习惯。

2、引导幼儿观察自己的作品,尝试找到最适合印染的纸张。

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