《爱的印记》说课稿

1：和客人老师打招呼，不害怕

2：我们班的小朋友喜欢玩一个游戏，石头剪刀布，和老是玩，赢得刮鼻子

3：放开来了，很开心，放开自己的声音。

4：看看自己对自己的身体是不是很熟悉：拉耳朵、摸摸头、摸肚子、拍肚子、跺跺脚、拍拍臀部（解释臀部）

5：随着我们一点点长大，我们对自己身体也会越来越了解，才能更好的爱自己。爱不爱自己？抱一抱自己。

6：看图片，这是身体的哪个部分（肚脐）。每个人都有吗？在身体的哪个地方？（用语言讲述：在肚子的下面一点点），正确的叫法叫做肚脐。

7：看图片，说出图片表达的意思。（爱心、爱）

8：看图片，说意思（爱肚脐）。告诉幼儿肚脐也是一个充满爱的地方

9：在还没有你们的时候，你们的爸爸妈妈还很年轻，我们把爸爸叫叔叔.妈妈叫阿姨，他们都不认识。有一天，叔叔和阿姨认识了，他们要干什么？认识以后先相处、交朋友，慢慢的产生的感情，他们要相亲相爱，永远在一起，这时候他们要干什么？（结婚），结婚就是两个相爱的人决定永远在一起。有一天，突然发生了一件事，他们非常高兴（妈妈怀孕了）

10：小宝宝在妈妈的肚子里从一个小小的细胞一点点的长大，他需要很多的营养，那你们知道他是怎么在妈妈肚子里得到营养的？（营养怎么到宝宝身体里去的？通过什么吸收的？）

11：原来，宝宝在妈妈的肚子里的时候，有一根脐带，脐带在妈妈的肚子里连着宝宝的肚脐，妈妈吃了好多好多好多的东西，在通过这跟肚脐将营养传送到宝宝的身体里。

12：宝宝在妈妈的肚子里需要许多营养，妈妈需要吃些什么？（妈妈为了宝宝长得好，身体健康，就要吃很多很多东西，蔬菜，水果、、、就算妈妈不爱吃，为了宝宝也要吃下去，所以妈妈客服了很多的困难，宝宝才能一天天在肚子里健康的长大）

13：（救护车声）这是什么声音?为什么会有救护车的声音呢？（妈妈肚子疼了，要生宝宝了）。

14：宝宝哭声（宝宝出世了）。刚刚说了妈妈是通过脐带传送营养，那宝宝出世了，脐带不需要了怎么办？