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幼儿园区域活动(识字游戏)

一、目标

1.引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上,积极愉快地参与各类活动。

2.在幼儿积累一定汉字量的基础上,进一步帮助幼儿认字,培养良好的语言能力。

3.培养幼儿的相互合作能力,发挥幼儿的主动性。

二、准备

黑板、粉笔、青蛙、各类书籍、字卡、各类图片、各类图书

三、过程

(一)游戏内容

1.钓鱼游戏。钓到认识的汉字进行组词。

2.摸口袋猜谜编谜,认字,看儿歌找认识的汉字并学写,青蛙识字。

3.听故事录音,进行木偶表演,阅读(识字类),摆图编故事。

(二)游戏要求

今天我们要来做说一说、玩一玩、写一写的游戏。在前一次游戏中,玩“钓鱼游戏”的小朋友能根据汉字组词。今天,我们要来看看谁组的词最多,认的字最多,还要找一找哪些小朋友合作得好,玩得开心。

(三)幼儿游戏

1.幼儿按自己的意愿选择游戏内容。

2.教师巡回指导。

(四)分享交流

鼓励幼儿将自己玩的过程表达出来。

1.说说今天游戏中碰到的问题。

2.共同讨论解决问题的方法。

四、提示与建议

该活动是阶段性活动,游戏内容可逐步增加。每次可重点指导一个游戏,并引出新的游戏内容。 阅读全文
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