教育笔记：由“盖房子”想到的......

    五月主题盖房子已经结束了,在这个主题中孩子们了解了盖房子时需要不同的工作人员相互合作而完成的,同时也懂得了尊重关心造房子的工人。在这个活动中，让我感触最深的还是这个主题向我们传递着一种信息—爱我们的家园，爱动物的家园。这是我对这个盖房子主题的另一种理解，在这个主题中的创意想象未来的房子中孩子们结合自己的经验想象出了各种功能的房子如：预防坏人的，便于搬迁的车房、环保节能的房子等等，这些都说明我们的日常细微教育都会逐渐内化到幼儿的思想行为中，但是在这个系列活动中也发现了一些不足：幼儿的创意思维仅仅停留在生活经验上，想象的延续性不是很强，幼儿的想象不够大胆，表现力还不够，因此在以后的教育活动中作为老师我们还是要引导孩子去想象，去表达表现自己的想法。孩子的想象犹如思维碰撞的火花，放飞想象的翅膀，渲染美好的童年。