教育随笔:可怜的孩子，因为磨砺所以成熟

今天的天气异常炎热，可算作入夏以来的最高温。中考临近，不敢懈怠，老师们挥汗如雨，巴心巴肝地 想把最后一点“宝”押住。可怜的孩子们，坐在空气不算新鲜的教室里，苦思冥想，抓耳捞腮。所有电扇尽力的转着，蚊虫不断翻飞骚扰着，孩子们还是专心的做着题。

猛然间，我为孩子们遭这样的“罪”感到悲哀，但丁说：“道德可以弥补智慧的缺点，智慧永远没有办法弥补道德的空白。”学业成绩并非第一位的，永远不会是最重要的。这样一想，对那些没有认真做题的学生也就释然了，不是不为，而是不会。虽尽全力，但却无能为力。

其实，换一个角度思考，这种磨砺不也是成长道路上的有益沉淀吗？我们都知道温室的花儿虽美却经不起风浪，它的生命是脆弱的、短暂的。我们没有见过长在温室的伟岸的大树，就是这个道理。也有一直长在“温室”的人儿，一离开呵护就会犯“错”，这说明没有痛苦的经历不足于让人成熟。

想到这里，我也能理解为什么我坚持 让学生把这些题目做完，坚持忍耐酷热和烦躁花脑力思考，坚持用这种“残酷”的方式磨练意志，相比那些悠然自得地躲在空调下看电视娱乐自己的人儿，我们一起苦并快乐着。

一路成长，一路有你。