一、晨间接待 1、 开窗通风，亲切接待幼儿，向幼儿问好，并提醒幼儿向老师、小朋友问好，与家长再见。 2、 观察表情、神态，及时了解幼儿的身体及精神状态。 3、 观察活动室环境及幼儿所带物品，防止危险物品进入活动室。 4、 组织幼儿游戏，观察并指导游戏。 5、 带领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。 二、户外活动及早操 1、 活动前检查幼儿衣服、鞋子，提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。 2、 观察指导、参与幼儿的活动，做好个别指导。教师间不闲谈。 3、 活动组织要紧凑，保证活动时间。 4、 根据季节及活动情况，及时调整活动内容，活动的密度、强度要适中。 5、 注意活动安全。 6、 活动后提醒、帮助幼儿穿上脱去的衣服或带回活动室。 7、 按时组织好早操活动，精神饱满，队伍整齐，动作规范。 三、教学活动 1、 按时、按计划认真开展教学活动。 2、 运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。 3、 能根据幼儿的兴趣，进行随机教育或生发活动主题。 4、 面向全体，注重个别差异，但不溺爱或歧视幼儿，力求每个幼儿都得到发展。 5、 培养幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。 6、 培养幼儿良好的学习习惯。 四、交接班 1、 教师要做好幼儿人数，偶发事件等的交接工作。做到当天的班级情况全班教师都熟悉。 2、 认真填写交接班记录。 3、 教师在活动室进行交接班工作。 五、点心及午餐 1、 提醒幼儿入厕，洗手。指导幼儿用肥皂或洗手液洗手，培养良好的洗手习惯。 2、 做好桌面的清洁工作。 3、 介绍当天的点心或饭菜，提出进餐要求。 4、 提醒幼儿安静地进餐，做到地面、桌面清洁。 5、 教育幼儿爱惜粮食，不挑食不剩饭。 6、 提醒幼儿吃完饭后，将自己造成的残渣收拾干净，碗勺要轻放。 7、 指导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸，用温水漱口。 8、 做好盥洗室的清洁工作
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