登录

儿童脑损伤恢复运动功能是关键

  患病特征:多表现为运动障碍和姿势异常

  成病原因:据西京医院神经外科主任医师刘卫平介绍,患者的后脑勺上长出了一个和脑袋差不多大小的“脑袋”,一个脖子要支撑两个“脑袋”。“双头”是脑损伤的一种,和孕期胎盘异常、宫内窘迫、出生时窒息、感染,以及外伤、脑出血、脑部畸形等有关。刘卫平指出,由于各种原因导致的脑损伤,主要表现为运动障碍和姿势异常,还常常合并有癫痫、智力低下、语言障碍等。

  患病特征:“脑损伤有很多表现,通常分为痉挛型、手足徐动型、共济失调型等。”刘卫平说,四肢僵硬通常属于痉挛型;四肢和头部出现不自主的无意识动作,做有目的的动作时,全身不自主动作增多属于手足徐动型;若四肢肌肉无力,步态不稳,不能保持身体平衡,不能完成精细动作则属于共济失调型。刘卫平强调,脑损伤的患儿早期若不进行恰当治疗,其神经功能缺陷会越来越明显,异常姿势和运动模式会固定下来,同时还会造成肌腱挛缩,骨、关节畸形,进而加重了智力障碍。他同时也强调,婴幼儿脑组织可塑性大,若康复治疗措施恰当,可获最佳效果。

  医生建议:刘卫平建议家长对脑损伤的小孩肢体应保持功能位,并进行被动或主动运动,促进肌肉、关节活动和改善肌张力,还可配合推拿、按摩、针刺及理疗,严重肢体畸形者5岁后可考虑手术矫形。对伴有语言障碍的患儿,应按正常小儿语言发育的规律进行训练,尤其0~6岁是学习语言的关键期,平时要给患儿丰富的语言刺激,鼓励患儿发声、矫正发声异常,并持之以恒地进行语言训练,以增强患儿对社会生活的适应能力。

  治疗方法:恢复运动功能是关键

  功能恢复:西京医院物理医学与康复科主任牟翔在接受记者采访时指出,目前对于脑损伤的康复治疗仍以偏瘫的功能训练为重点,采取以运动疗法为主的综合措施,使患者尽早、最大限度地恢复运动功能,同时改善患者

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
如何对幼儿进行安全教育
安全教育是重中之重
宝宝喊头痛切莫大意