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小班幼儿年龄特点

              小班幼儿年龄特点

          儿童年满三岁,可以进入幼儿园小班接受有计划、有目的的学前教育。但由于生活条件和教育条件的改变,进入幼儿园成了儿童生活上的一个转折,对其心理发展有很明显的影响。大部分儿童能很快适应新的生活条件和教育条件,但也有少数儿童一时不能适应幼儿园的生活,情绪紧张,出现诸如依恋亲人、哭吵不止、独自枯坐、态度淡漠等许多行为问题。

                                                 

       3—4岁幼儿脑重量约为1000克,是出生时的两倍多,神 经细胞容量增大,神经纤维增长延伸,使神经细胞之间出现了新的传导道路,但神经细胞脆弱,易疲劳。大脑皮层兴奋过程占优势,抑制过程较弱,因而易兴奋、易疲劳,每天睡眠时间约为14个小时。   

       3—4岁幼儿的身体结构和器官功能有所加强,骨骼更加坚硬,但骨

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