县创办农村党员科技培训学校的实践与启示

　　加强农村党员科技培训 建设一支保持先进性的农村党员队伍 －－XX县创办农村党员科技培训学校的实践与启示 　　 全面建设小康社会，基础在农村，重点难点也在农村。在新的形势下，如何建设一支保持先进性的农村党员队伍，为实现全面建设小康社会提供强有力的组织保证，是农村基层组织建设的一个历史课题。从2002年开始，广西XX县以创办农村党员科技培训学校为切入点，实施了农村党员“素质工程”,在建设一支保持先进性的农村党员队伍方面进行了有益的探索与实践。 一、基本做法 XX县紧紧围绕发展农村经济，增加农民收入的主题，抓住新时期农村党员的先进性集中体现在带头致富、带领群众致富上的关键，从创新培训教育的新机制、新形式、新内容入手，探索出一条确保农村党员先进性的新路子。 （一）摸清底子，增强紧迫性。为全面了解掌握农村党员队伍现状，2002年冬，XX县通过发放调查问卷、调查表格、召开各类座谈会等形式，对全县农村党员的基本情况进行了全面细致的调查。调查表明， 2002年底，XX县共有农民党员18020名。年龄结构为：60岁以上的占32.5%，46－59岁的占37.8%，35岁以下占16%；文化结构为：高中（中专）以上学历占23.8%，初中学历占40.2%，小学文化占36%；在党员户中，2002年人均收入高于全县平均收入的约7600户，约占农村党员户的42%。2000年以来，全县各镇选拔表彰的1691名乡土拔尖人才中，党员778名，占46%；在403名乡镇私营企业主中，有13名党员，占3.2%。调查分析显示，XX县农村党员队伍年龄偏高、文化偏低的状况仍然很突出，致富能力不强尤为明显，在农民企业家、乡土拔尖人才中，党员的比例不高，有相当部分农村党员的经济水平还处于平均水平以下。调查的结果使XX县委深切感到：这些状况不改变，农村党员先进性就很难保持和发挥，农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力就难以