**完小“两项制度”评估汇报材料

　　尊敬的各位领导：

　　欢迎各位光临我校进行“两项制度”评估工作，我谨代表**完小全体师生表示衷心感谢。

　　近几年，在乡党委、政府和在教育局、中心学校的领导下，我们不懈努力，严格按照规范化学校要求办学，力争从整体上提高办学的水平和效益，争创示范化学校。在此，特向各位领导简略地作个汇报。

　　一、学校基本情况

　　我校地处常宁市江河乡湘江村，该校现有教学班6个，学生达300余人，学生主要来源于**、宜潭、**等地。

　　我校师资力量雄厚，教师中共党员人；学校一级教师人，学校二级教师人；本科学历人；专科学历人。有音、体、美、信息技术专职教师；教师队伍真正达到年轻化、知识化、专业化。

　　我校教学设备齐全，学校现有校园面积     m2，校舍建筑面积达到     m2，教学楼、运动场、宿舍楼布局合理，并且教学区与生活区分离，便于学校管理。仪器室、实验室，图书阅览室、电脑室、体育器材室、体卫室、艺术室、师生娱乐室一应俱全，为师生学习提供了广阔的空间，具有良好的发展态势。

　　近三年来，我校受到上级的多次表彰：评为市、乡“教学质量优胜单位”，“职中招生先进单位”、“学雷锋先进单位”等，获全市“学校生运动会第三名”、“教职工篮球赛第三名”、“宣教先进单位”等称号。被常宁市定为“规范化学校”。

　　二、全面推行素质教育，注重提高办学效益

　　在深化教育改革、全面推进新课改的进程中，我们坚持全面贯彻教育方针，致力于培养四有人才；坚持面向全体学生，大面积提高教学质量，因材施教，促进学生终身发展；坚持巩固普九成果，全力控制学生辍学现象；坚持“创特色、争一流、建名校、育真才”的发展思路，注重提高办学效益。

　　首先，我们加强德育工作，培养良好的校风、学风、教风。运用升旗仪式、专题性座谈会或报告会、演讲赛、班会、早操或课间操集会、