一、指导思想:
坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针,贯彻市、区教育工作会议精神,实施"科研兴校"的战略,进行各级各类课题研究,培养一支科研型教师队伍,扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革,继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路,教师个人科研工作计划。坚持教育科研,不断学习理论知识,努力使自己向"研究型教师"的目标奋斗。
二、工作目标:
1、面落实学校有关教育科研工作的要求,扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的研究,不断推进学校教育教学改革工作;
2、通过开展教育科研工作,提高自身理论与实践相结合的素养,努力使自己成为"研究型教师"。
3、积累好"过程材料",使学生在教师发展评价中不断进步,看到自己成长的过程,培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生,不断提高学生素质,达到更高目标。
三、工作措施:
1、注重科研理论学习,牢牢树立终身学习观念
坚持自学与集体学习相结合,不断提高自身业务水平。学习新课程改革先进理念,学习教育理论,以及与评价有关理论。
2、加强教学科研实践研究
尽可能多地寻求教改课题的理论指导,从而使教改实验在指导力量上得到保证。坚持课题研究,使"发展性学生评价"为教学服务,不断提高学生素质和教育教学质量。
本学年将继续努力,进一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不断提高,从而更好地为学校教育教学工作服务,为教育事业贡献力量。
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