我和我的中学老师——师生情征文
我和我的中学老师
“小时候我以为你很美丽,长大后我就成了你”这首歌颂教师的耳熟能详的歌曲伴着我长大,当初只单纯的认为老师是一份很神圣的职业,却没有理解老师的辛苦。这个暑假的暑期实践我亲自体验了老师的角色,有了亲身经历后我深切体会到一名老师付出的辛劳与肩上承担的责任。
第一天上课我首先感到教学不仅是脑力劳动也是一种体力劳动。我站在讲台上以比平时高出一倍的音量讲课,课程到了一半嗓子就明显疲惫,腿也有些酸胀。当我坚持到下课时间想坐下来喝水的时候,几个学生走到讲台提出他们对某个知识点的疑惑,于是从头开始给他们讲解,重新解释了一遍还有一个学生不理解,我换一种方式向他说明,学生点了点头终于明白时我长舒一口气,一屁股坐在椅子上。我突然想到中学时代的自己,思绪一下子飞到我的初中一个很熟悉的场景,中学的老师们尤其是英语老师总是鼓励我们多提问题,不懂就问,所以每次一下课,同学们就抓紧十分钟课间休息时间走到前面问问题,有的是当堂有些知识没有听懂,有的是自己辅导书上的错题,同学们有各种问题急切等着老师,老师总是耐心的听着每个同学的问题然后认真解答,在疑问全部解决之后,十分钟也过去了,下一堂课马上要开始,头上和手上满是粉笔灰的老师,来不及抖落抓起教材急匆匆的奔向另一个教室开始上课。当时年又不懂事,根本没设身处地想过一节课下来老师是多么疲劳,因为农村上课没有城市学校的课堂上配备的话筒和多媒体设施,老师们为了使全班同学都听得清楚只有靠自己的嗓音,提高分贝来讲课,还边讲边写板书,英语课上老师为了照顾基础比较差的学生几乎把每个单词都写在黑板上,很快一黑板就满了老师迅速挥动板擦,在密密麻麻的小雪花似的粉笔灰下,老师专注地开始讲解下一个知识点,一下课又会有很多个问题等着她来分别解答。想到这我的眼眶有些湿湿的,老师很累了,我们在课下问完问题后都没有向老师说声谢谢,更没有
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