小松树和大松树

　　8.
教材分析：
　　《小松树和大松树》是苏教版小学语文第二册的一篇寓言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明、盲目骄傲自大的行为。全文共有4段。第一自然段讲山上有棵小松树，山下有棵大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高、看得远。第三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小松树听了风伯伯的话很惭愧。
教学目标：  
　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2．学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。
　　3．理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。
教学重难点：
　　培养学生有感情朗读，在朗读中理解课文。
　　2.看图理解词语，启发想象，理解风伯伯对小松树说的话。
教学时间：
　　两课时
教学准备：
　　1．学生观察松树的特征。
　　2．教师准备多媒体课件。
教学过程：
　　                          第一课时                  3月15日  总第36课时
课时目标：
　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2.学会本课5个生字，认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。
　　3.理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。
教学重难点：
　　培养学生有感情朗读，