篇一:宣城市第八中学德育队伍建设实施方案(2175字)
为加强我校德育队伍建设,形成更加高效的德育管理机制,保证德育工作在科学、规范的轨道上正常运行,使德育工作呈现出良好的效果,德育处在征询各方意见的基础上,制定本实施方案。
一、建立德育管理体系
1、学校校长、党支部书记亲自指导德育工作。
2、学校设有主管德育工作的副校长,主抓全校的德育工作,落实上级部署的各项工作要求,协调全校的教育管理工作。
3、学校德育处设有德育主任、具体负责班主任队伍的建设与管理,负责学生的教育与管理。
4、班主任是学校落实各项教育、教学工作的具体执行者,学校秩序的好坏,班主任起着举足轻重的作用。我校建有一只较强的班主任对伍。
5、学校建立起德育队伍的思想建设及组织管理的各项措施。学校建立起学生的教育管理规章制度,以保证德育教育工作的良性循环。
二、构建管理运行机制:
1、学校建立起以德育处、年级组、班主任为主的对学生实施教育的三级学生管理体系。
2、学校建立起以德育处为主的对班主任工作的检查与考核。
3、德育副校长要定期召开班主任会议,部署上级工作精神,了解各部情况,根据实际完善和改进学校各项德育管理制度。
三、完善德育制度建设:
1、建立健全班主任各项管理制度和日常工作的量化考核。
2、建立了班主任学习制度。
3、建立起学生入校后的各项教育管理制度。
四、重视干部队伍建设,增强德育队伍凝聚力
倡导学习和反思,以提升干部素质。要求学校领导每周至少学习一篇有关管理文章,每两周写出反思或感悟。在学习中提升自己,在反思中完善工作。
倡导以德修身,以增强德育队伍的凝聚力。我们特别强调领导的榜样作用。要求领导干部想在前,干在前,每天安排行政和值班教师。行政要大公无私,以大局为重,要善于团结教师,容人之能,容人之过,豁达大度。不断提高自身人格魅力,从而更好地开展工作。
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