尊敬的李铁君副校长,尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,亲爱的各位研究生同学:
大家好!
我十分荣幸!在这里代表研究生指导教师在沈阳师范大学XX届研究生欢送大会上发言。今天,我们应届毕业的研究生同学最快乐、最兴奋、最纠结!最快乐,是因为大家已经顺利完成学业,终于戴上了硕士帽;最兴奋,是因为大家就要与昨天说再见,开启新的生活;最纠结,是因为大家对母校、对老师、对同学总有几分留恋和不舍,而且还面对许多关于现在和未来的重大抉择!而此时,我最想说的不是几句抽象而干瘪的歌颂与鼓励,而是真心实意意地送给大家最热烈的祝贺和最美好的祝福!
昨天晚上,我认真地查阅了英文“毕业”——graduation这个词的词根,惊奇地发现英文的“毕业”这上词并没有“完成”、“结束”和“拜拜”的意思,而是深刻地蛰伏着“开始”、“进步”的蕴含。我认为,“开始”、“进步”是对“毕业”概念的最为美好、最有价值、最具魅力的诠释。我们今天在这里隆重聚会,热烈欢送大家,不是在庆祝“结束”,不是在纪念“完成”,而是欢呼新的“开始”,是向未来的“进步”宣战。此时此刻,各位研究生们同学最脆弱的那一根神经往往让你们的眼窝湿润,内心中往往会涌出一股相拥而泣的冲动与渴望;此时此刻,各位研究生的指导教师们有快乐、有喜悦,但更有学生一去不知何时归来的苍凉现向往往;此时此刻,研究生和指导教师之间总想再思一思,再说一说,再论一论的诉求与感想。在大家就要挥手告别的时候,我们回顾经历的既往,我们联想人生的沧桑,我们瞻念未来的前程,不由得感到作一名硕士研究生导师,最有劲、最给力、最荣光!因为,我们拥有庞大的研究生群体——我们的亲学生——这个社会最可宝贵的战略资源。教师因为储备了这个战略资源而延长生命;国家因为储备了这个战略资源而后劲无穷;大家因为储备了这个战略资源而前程光明。
我们的志愿与研究们的
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