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七年级上学期的班务工作总结

  转眼一学期又过去了,回顾自己十几年的班务工作,感觉变化不大,我带的这个班学生比较听话,老师省了不少心,就是抓好这几个方面的工作就行了。

  一、沿袭旧习,发挥班干部的作用,加强常规管理。

  本学期我班班干部还是原班人马。老师依旧发挥班干部的作用,加强常规管理。说实话,七年级同学在班长杏的管理下都比较听话,常规工作我没有操多少心。同学们能遵守学校的规章制度。大家每天都能自觉地打扫清洁区,复习功课。

  二、关注学生的言行,公开表扬、私下批评。

  七年级的学生年龄大了,几乎每个学生都有心事,作为班主任与学生沟通很重要。我常常观察他们的面部表情,及时与他们沟通,了解他们的内心世界,帮助他们消除烦恼,改正错误,让他们以一个更积极的心态对待学习和生活。

  本学期我写教育叙事的时候就不由自主地想到了凤。这个孩子变得越来越懂事了。她也需要老师加倍关注,特殊的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感动的是她为家人买了两斤猪肉。今年12月份的一天,她参加区残疾人运动乒乓球赛获得了100元奖金,就到武商量贩买了两斤猪肉为家人加餐。她说妈妈平时很节约,爸爸上班很辛苦,就想为他们做点什么,看着全家人吃着香喷喷的猪肉自己非常高兴,剩下的钱都交给了妈妈。想想自己的孩子,根本就体会不到父母的辛劳。

  当然,人无完人,学生偶尔也会犯些错误。他们正值青春期,有了叛逆的情绪,出现问题时老师要冷静处理,维护学生的自尊,公开表扬、私下批评。

  今年十月份的一天上午,一年级的肖老师在我耳边唠叨彪回家不做家庭作业。我自告奋勇地说:“我叫凤回家监督她弟弟做作业,你就放心吧。”课外活动时我单独找到凤,我告诉她回家一定要监督小弟弟写作业。她满口应承了。

  第二天早上,肖老师气急败坏地告诉我,彪的作业是做完了,但是不是自己做的,而是凤做的。我很吃惊,她怎么能帮小弟弟做作业呢。我把她单独找出来问问怎么回事,她说弟弟不肯做,我又

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