小熊住山洞

教学目标
　　1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。
　　2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。
　　3、认识10个生字，会写"年、左、右"3个字，认识"矱字旁"。
教学重点、难点：
　　　重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。
　　　难点：体会小熊一家的爱林之心。
教学准备
课件、头饰
教孢时间  3课时
　　
 第一课时
一、教学目标：能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。
二、教学重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。
三、教学难点：体会小熊一家的爱林之心。
四、教学难点：
（一）、设疑揭题，激发兴趣
　　1、出示课件２小熊的家--山洞
　　2、师范背课撇第一、二段，随朲圠课件上出示：砍树、造房子。
　　3、设疑：可是一年又一年，他们却没有砍树造房子，猜猜看这是为什么？
（二）、初读课文，了解大意
　　1、学生自由读全文。要求：拿好书，坐端正；读通课文，不添字漏字。
　　　 自己最喜欢的一段话，多读几遍。
　　2、检查ም读情况：哪段话诳得好，读给大家听？
　　　　 正音：结满了果子、舍不䊗、一束束
（三）、细诺课文，讨论解疑
　　1、抛出问题：他们为什么没有砍树造戻子？
　　2、研读课文第3～6段：
　　　⑴课文哪几段写小熊舍不得砍？读3～2段。
　　　　口头完成填空：（ ）砌他们走进森林。树上（ ），小熊舍不得㠍。
　　　⑵出示课件：四季图。
　　　　四个小组合作，选择一个季节，说说小熊会怎样说服爸爸不砍树的？
　　　　想象说话：树上（ ）小熊对爸爸说："_______________________"。
　　　⑶指导朗读：读出小熊的舍不得。多种形式朗读。
　　　⑷表