大学处理人际关系论文

　　【摘要】大学生的学习生活工作中存在众多人际关系， 变化的环境 和特殊的心理使其易陷入人际漩涡， 如何处理好各种关系、 在学业 和将来的就业中取得良好成果、 保持大学生身心健康已成为社会关 注的焦点而保持大学生身心健康和人的智商(intelligence quotient 简称 IQ) 的关系不，相反，人际关系良好与否主要取决于情商(emotional quotient 简称 EQ)的高低。而情商是靠后天培养和熏陶而成的，因此，我们应该重视情商的培养，提高处理人际关系的能力。

　　【关键词】 大学生 人际关系

　　【正文】近年来许多文献报道 ,学习工作中的众多人际关系已成为大学生应激的主要来源之一，人际关系处理得当与否，对大学生自大身的身心健康、将来工 作状况、事业发展均产生直接影响。学习生活工作中同学关系、师生关系、 同事关系、上下级关系、与竞争对手或合作伙伴的关系的处理、协调都应该 引起广泛的重视。而美国哈佛大学心理学教授 Daniel Go Leman 的研究显示，一个人成功的 因素约 20 %由智商决定，80 %则取决于情商的影响。许多人可能才华不凡， 但在社会事物及人际关系的处理中却屡遭挫折，以致事倍功半，工作、事业 不如意，这就是高智商低情商的一种表现。高情商者 能正确认知自己，了解自己的优势和劣势，扬长避短易于达到目标;高情商 者在人际交往中对他人的情绪、 非语言信息感知力高 ,容易理解别人， 也容易 被人理解，建立良好人际关系。

　　影响和制约大学生人际关系的重要因素

　　在这一部分以 20xx 年的“马加爵校园事件”最为突出。《马加爵犯罪心理分析报告》指出， 真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生 观，还有“自我中心”的性格缺陷。马加爵正是因为不能正确地对自我情绪进行认 知和调控才