2 升国旗
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。
3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重点难点:
识字、写字、朗读、背诵。
教学具准备:
1、国旗
2、生字卡片。
第一课时
一、谈话揭题。
1、谈话,教师介绍国旗。
2、揭题,出示课题,认读生字。
二、初读指导
1、插图,请小朋友边看图边听课文录音。
2、再听录音,要求看着课文,听清楚每个字的读音。
3、学生自由读课文,不认识的字看拼音多读几遍。
4、检查自学情况。
(1)出示生字词:
五星红旗 我们 国旗
升起 立正 敬礼
指名认读,注意正音。
齐读生字词。
去掉拼音认读生字新词。
(2)指名分句读。
(3)齐读全文,说说你发现了什么?
三、指导写字。
1、记忆字形。
2、指导在田字格中书写,重点提醒学生“升”中两撇的不同写法,“我”中竖钩和斜钩的区别。
3、学生在《习字册》中描红,临写。教师巡回指导并纠正写字姿势。
第二课时
一、复习检查
1、听写:升 国 我们 中
2、指名朗读课文。
二、精读训练
1、指导看图,引读第一句。
(1)什么是我们的国旗?
(2)出示句子:五星红旗,我们的国旗。
(3)指名读。
(4)指导学生用骄傲、自豪 语气读第一句话。
2、指导看图,
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