商中间、末尾有0的除法（1）

商中间、末尾有0的除法（1）扬州市花园小学 韩亚芹教学内容：小学数学第六册6--8页。教学目标：1、引导学生在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数商中间有0、末尾有0的除法笔算方法，知道0除以任何不是0的数都等于0，并能规范书写、正确笔算。 2、在教学中引导学生独立探索计算方法，再交流比较不同的算法，得到简便的方法。 3、培养学生自主探索、合作交流的能力，养成认真、细心计算的好习惯教学重点与难点：在理解算理的基础上，掌握三位数除以一位数，商中间有0、末尾有0的除法笔算方法。 教学准备：配套课件、练习小黑板。教学步骤教师活动学生活动一、情景引入师：同学们，你们观察一下这幅图，图上都有些什么？ 学生观察并回答：3只兔子去采蘑菇，3只猴去采桃子。 二、探究新知1、教学例题1。(0除以一个数)


2、完成试一试。
3、教学例题2。（商中间有0的除法）



4、完成试一试。 5、小结笔算方法和注意点。 平均每只兔能采几个蘑菇？ 怎样列式计算？ 平均每只猴能采几个桃？ 树上有几个桃子？一个桃子都没有，我们用哪个数表示？0。那每只猴子能采到几个桃？ 怎样列式？结果是多少？ 那如果有4只猴子去采呢？怎样算？那0÷7等于几呢？0÷9、0÷13……呢？ 你知道了什么？（老师强调除数不为0） 0除以任何不是0的数都得几？你能再说几道这样的算式吗？ 出示例题，请学生读题。怎样列式？请学生列出算式？为什么这样列式？ 结果是多少呢？你能自己算一下吗？交流算法，让学生起来说一说是怎样算的？ 根据前面我们学习的除法笔算方法，这道题目是这样笔算的，教师板书竖式 306除以3，当用0去除3时，商几？写在商的哪一位上，再怎样算？（强调被除数中间商0一定要写，商0后，0不用再去乘除数）把6移下来继续除。 出示题目，先说说商是几位数，并说说你是怎样估计的？ 你能把这两题笔算出结果吗 阅读全文