北师大版三年级数学上册第三单元教案

数学第三单元教学目标

教学目标： 1、    结合具体情境，感受并认识质量单位千克、克、吨，了解1千克、1克、1吨有多少重，了解用秤可以称物体的轻重。 2、    掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。 3、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。。单元教材分析：本单元教学的主要内容是：千克、克、吨的认识，千克、克、吨之间的关系及千克、克、吨的简单应用。这些内容安排在“有多重”和“1吨有多重”两个情境活动之中。教材结合“有多重”的具体情境，让学生感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克有多重及它们之间的关系。结合“1吨有多重”让学生感受并认识质量单位吨位，了解1吨有多重。     本单元是“数与代数”中“常见的量”的重要内容之一。

题 目

1吨有多重

备课人

教 学

目 标

1、使学生认识质量单位千克、克。

2、在具体生活情境中了解用盘秤称物体质量的方法，感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。

3、通过从实际生活中引出质量单位的观念，让学生认识到质量单位与实际生活是紧密联系的，对数学产生亲切感，培养学生估测意识。

教 学 重 难 点

掌握“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。了解1千克和1克的实际质量。

教 学 准 备

电脑课件、实物

课 时 安 排

1课时

教 学 过 程

一、创设情境，感知轻重 （课件）

1、故事导入。

2、建立物体质量的概念。

二、实践操作，建立概念

（一）认识生活中的秤。

（二）看一看常见物品的质量。

课件演示：牙膏重190克、一包方便面重203克、一盒糖500克、一桶洗洁精2千克、一桶油5千克、一袋大米重25千克。

师：看了这几样物体的重量，有什么发现吗？

阅读全文