多位数乘一位数（不连续进位）乘法教学设计

 
教学内容：
教科书76页例2，练习十七的第1、2、3、4题。
　　教学目标：
　　1、使学生进一步掌握两、三位乘一位数（不连续进位）的笔算，能正确地进行计算。
　　2、培养学生抽象概括的能力。
　　3、使学生养成认真计算的好习惯。
　　教学过程：
一、复习。
1、 口算
2 × 4      8 × 7       9× 5  
10 ×4      60 × 7     200 ×7
   4 × 6 + 5           3 × 8 +  2      
2、 竖式计算 （ 板演并说算理）
            2  4              3 1 2           413
          ×   2        &nbs 阅读全文