用方程组解决问题

课    题第十章二元一次方程组

课时分配本课（章节）需  3   课时本 节 课 为 第  3   课时为 本 学期总第      课时10.4用方程组解决问题

教学目标1.    借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。2.    提高学生分析能力，解决问题能力，使学生感受方程的作用。

重    点找数量关系。

难    点找出等量关系。

教学方法

讲练结合、探索交流

课型

新授课

教具投影仪

教    师    活    动

学 生 活 动情景设置：问题：用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图）。如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？
      硬纸片              甲种纸盒  乙种纸盒  提出问题中的问题：每个甲种纸盒要正方形硬纸片几张？每个乙种纸盒要正方形硬纸片几张？每个甲种纸盒要长方形硬纸片几张？每个乙种纸盒要正方形硬纸片几张？新课讲解：探究：解：设可制作甲种纸盒x个，乙种纸盒y个     由题意得，      解这个方程得 答：可