9的乘法口诀

教学目标：
使学生知道的来源，初步记住9的乘法口诀，会用9的口诀求积；发现9的口诀的特殊规律，初步记住9的口诀。
重点难点：
记住所有学过的乘法口诀，能够初步用9的进行乘法计算和简单的除法计算。
教学准备：
配套课件。
教学过程：
一、复习
1、指名背6~8的乘法口诀。
2、师生对口令。教师说口诀的前半句，学生回答后半句。
二四（  ）    二七（  ）    一四（  ）   四七（  ）
三五（  ）    三六（  ）    六六（  ）   一五（  ）
二三（  ）    二二（  ）    一三（  ）   xx（  ）
五七（  ）    三三（  ）    一七（  ）   四四（  ）
要求学生说一说这句口诀能够计算哪些算式（包括乘法算式和除法算式）。
3、课件出示口算：
14÷2＝    5×5＝     1×4＝    42÷6＝
35÷5＝   2×2＝    7×4＝    49÷7＝
28÷4＝     21÷7＝    3×4＝  &nbs 阅读全文