集合与简易逻辑1.1集合(一)

第一章  集合与简易逻辑2

                                                  1.1集合(一)

课  题 §1.1集合(一)

教学目标 1、理解集合的概念和性质。      2、了解元素与集合的表示方法。 3、熟记有关数集。              4、培养学生认识事物的能力。

教学重点 集合概念、性质

教学难点 集合概念的理解

教学设备 投影仪、多媒体 一、新课引入 在初中数学学习过程中，我们就已经开始接触“集合”。例如： 1、  在初中代数里， ①、由所有自然数组成的自然数集；所有整数组成的整数集等等； ②、对于一元一次不等式2x-1>3来说，所有大于2的实数都是它的解，因此我们称该不等式的解集为x>2，表明这个不等式的解是由所有大于2的数组成的集合； ③、大于1小于10的所有偶数。 2．在初中几何里， ①、把垂直平分线看作是到线段两端点距离相等的点的集合； ②、将角平分线看作是到角的两边距离相等的点的集合； ③、把