两位数加减两位数

 教学内容： 课本第91-93页。“做一做”以及练习十九1、2、5题。 教学目标： 1、认知目标：使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。并能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。 2、能力目标：培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 3、情感目标：培养学生合作精神，以及与他人交流的情感体验。 教学重点： 口算方法的掌握和熟练应用。 教学难点： 1、             使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。 2、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 教师准备：题单及课件。 教学过程：

环节

教师活动

学生学习活动

设计意图

时间

创

设

情

景

1、引导学生完成口算题目，并说一说是怎么计算的。 2、盼春游 （1）、春天到了，这节数学课老师安排就一次春游特别行动，你想参加吗？（2）、播放展示动画。我们将去一个十分美丽的地方，一起去看看吧。（3）、可是美丽的鸟岛却在海中央，我们坐什么交通工具去呢？口算： 50+70 300+600                800-400  30+40            200+700 80+90 600+400  80-30           &nbs

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