牛津小学英语1B Unit 3 Colours 第三课时

教学目标：能正确把握表示颜色的单词。
教学重点、难点：能正确把握表示颜色的单词。
教学预备：颜色纸或各种实物、单词卡片
教学过程：
step 1 revision
1、教师出第一课时的三个句型认读。
2、t: what’s this?
   s: it’s a book.
   t: what are these?
   ss: books.
   t: how many books?
   s: ……
   t: is it blue?
   s: yes.
   t: is it red?
   s: no.
   继续换几种物品提问。
3、出示第二课时的句型订读。
step 2 presentation
1.教师拿出红、绿两种颜色纸: what colour is it?
  复习巩固red/ blue,并且认读。
2.教师拿出黄色纸：is it red? is it blue?教学yellow。
 教师拿出一片叶子教学green
教师拿出一个自制的红绿灯教学一首小诗：red, red stop;
yellow yellow wait;
green green go go go!
3. t show an orange: what’s this ? it’s an orange. what colour is it? it’s orange.
  t: orange is orange.
4. show a peach:what colour is it? it’s pink.教学粉红色。
5. show a chocolate: what colour is it? it’s brown.教 阅读全文