1A Unit 4 Oxford English Book 1A Unit 4 第二教时

一、教学说明：
1. 通过前教时的学习，学生已经能听听、说说、唱唱、指指脸部的各部位。
2. 本课继续学习有关人体部位的内容，并尝试着用this is my ……介绍自己身体各部位以及身边的事物。
二、教学内容：
1. 认知内容：
a.  能根据指令做出反应，例如：draw a nose.
b. 学会用单词hand、arm、leg、toe等表述人体部位。
c. 能用句型‘this is my ……’进行介绍。
2. 能力要求：
学会用this is my ……介绍自己身体各部位以及身边的事物。
3. 情感态度：
通过介绍，激发学生大胆表现自我的情感，并树立信心。
三、教学步骤：
procedures

contents

methods

purpose

pre-task preparation

1. song

encourage students to sing the song together.

优美的旋律、动听的歌曲，为学生创设一个轻松愉快的英语学习氛围。

2. quick response.

1) listen，say and point.

听音指向、听音判断，在复习的同时为进一步学习做准备。

2) listen and judge.

while-task procedure

1. play a match.

‘ who is the better painter？’

draw a face on the board with all the features missing.  ask two students to close their eyes and draw the missing parts according to the commands.

e.g.: draw two eyes.

蒙眼画像，在竞赛中巩固旧知，导入新课。

2. draw a face.

in groups，students 阅读全文