Unit 4 My bag （第三课时）

一、教学目标：
1复习前两课时所学内容，进一步巩固掌握所学。
2完成《活动手册》unit 4 内容。
二、教学重点、难点：
掌握unit 4 所学内容，能正确完成《活动手册》上的内容。
三、课前准备：
磁带、图片、挂图等
四、教学过程：
step 1  sing  a  song
组织学生齐唱歌曲a  pencil
step 2  free  talk
t: hello ,boys  and  girls .
ss: yes ?
t:（出示一个包）look , what’s  this ?
ss:（在教师的帮助下回答）this  is  a  bag .
学生出示各自的文具，运用句型this  is  a  …介绍自己文具.
step 3  play  a  game：
1、what’s  missing .
课件出示一些文具，让学生记住有哪些文具，突然擦掉一个，问what’s  missing ?让学生猜什么东西不见了。
2、按指令，放物品：
one , two , three . put  the  book  in  the  bag .
one , two , three . put  the  pencil  in  the  bag .
step 4  do exercises
1、listen  and  draw:
1）向学生解释清楚题目的做法，并提醒学生题目给出了五幅图，只有三幅图是需要描出轮廓的。
2）带领学生把图中单词认读几遍。
3）放录音，要求学生仔细地听录音。
4）核对答案