Unit 2 Good morning

第一课时:
教学内容 ：问候语good morning，《good morning，song》
教学目标 ：1 学生会说问候语早上好。
           2 学生能够唱出英语歌good morning。
           3 学生讲文明讲礼貌。
教学难点： 会唱英语歌曲good morning
教学重点： 会说问候语good morning。
教具准备： 录音机
教学过程： 1  教师以一个故事开始引出教学内容。
在黑板上画一座高山，右山脚下画一个太阳，太阳公公起床了，刷牙洗脸，早上了，他和小朋友问好了，大家听见他说什么了吗？想知道吗？
教授：good morning
先让学生看老师口形，静听。然后学生跟读模仿。
组组间读，分为四个组，苹果，香蕉，橘子，西瓜。
个人读，三三两两读，一排一列读。
师生问好，生生问好。。。
2 教授歌曲：good morning
先听磁带，熟悉旋律，教唱，跟唱，小组唱，个别唱。
3 课后作业：早晨见到老师同学要问好，回家把歌曲唱给爸妈听。
教学后记： 学生比较喜欢听故事，所以故事开头来教学，学生很感兴趣，好奇心很强。想学，乐学。内容比较少而且易学，学生掌握的还很好。

unit 2  good morning
第二课时：
教学内容：good afternoon，good evening。
教学目标：1 学生知道问好。 2 学生能熟练说出 两句问候语。
教学重难点： 学生会说下午好，晚上好。
教学过程：1 首先唱已学过的good morning问好，复习已学。接着上一堂课的故事开始教学，太阳公公这时有点饿了，是去吃午饭的时候了，太阳画在山的中央位置，太阳吃完午饭了，背着