牛津小学英语1A Unit 7 My family 第二课时教案

学生分析：
1、小学一年级的学生，大部分都是6、7岁的小孩子，好动、爱玩，好奇心和好胜心都很强，对一切新鲜事物都感兴趣，尤其是刚刚开始接触英语，学生的新奇感特别强，在英语课堂上也表现得特别积极。
2、 学生已经学过了一些基本的用语，如“this is a/an…”、“that’s a…”等，以及“he’s/she’s…”等一些口语。
3、学生已经掌握了一些基本的学习方法，能听懂一些课堂指令，能就一些简单的问题进行口语问答等。
教材分析：
1、本节课是unit 7 的第二课时，本教学设计适应小学英语一年级起点的学生。
2、本节课的教学设计是以学生的日常生活为题材，包括了“father, mother, me, sister”等学生异常熟悉、易于接受的课题，遵循思想性、趣味性、灵活开放性等原则，采用探究式、发现式的学习方法，促使学生拓展视野，培养学生的创新精神和实践能力。
4、学生对人物称呼等的教学比较感兴趣，对这些熟悉的称呼易于接受，学生学过了这些单词后，能在日常生活中正确运用，真正做到学以致用。
教学目标：
1.  listening: listen and identify the key words.
2.  speaking: pronounce the words properly.
3. communicating: use nouns to identify objects.
教学重点、难点：
1．master the pronunciation of the new words.
2．use the patterns to solute the tasks.
3．use the words in daily life.
教学准备：
 1．教师准备：
cassette player, cassette，photos
 2．学生准备：
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