Unit 2 A snack bar 第四课时

unit 2  a snack bar浦东教育发展研究院    车建琴浦东新区第二中心小学  胡春华 第四课时(4th period) 一、主要新授内容(new contents)let’s act--    rhyme ( i am a ______.) 二、学习目标(objectives)1、在一年级的基础上，学会用祈使语气表达意愿并理解。2、学会用不定限定词some来说明物体的数量。3、结合本课的主题――小吃店，创设语言使用环境，学会用have some…来表达请人吃东西的意愿及相应的回答。4、在角色表演的过程中，激发学生学习的兴趣，培养学生的表演能力。 三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）   pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 activity 1 　（riddle）1、教学辅助(aids)1) 图片 2．活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1riddle: cake it is round. it is nice. you have it on your birthday. what is it? 以儿歌引出，激发学生的兴趣，为新课作准备。2riddle:noodlesthey are long. they are nice. you eat them on your birthday.what are they? （将图片贴在黑板上）复习 阅读全文