2A Unit 8 Clothes 第三课时

2a unit 8  clothes卢湾区第二中心小学  鲍琤【教学设计（teaching design）】 第3课时（3th  period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn---tie, belt, socks, shirt, dress, coatletters---m m 二、学习目标(objectives)1、在前两教时学习的基础上，进一步学习服饰类的单词，新授tie,socks这两个单词，能正确地朗读tie, belt, socks, shirt, dress ,coat这六个单词，并能对六个英语单词进行拼读。 2、复习巩固i need …句型，并能用新学的单词做替换。3、用单词moon引出字母m m的教学，能分清字母mm的大小写形式，并了解字母m在单词中的发音。三、教学建议1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）   pre-task preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）进行操练之前，呈现给学生的语言材料。在这个环节主要让学生获得对即将操练的语言材料的第一次感知。 activity 1 （rhyme）1、教学辅助(aids)1) 电脑（2a-u8-1）2）屏幕 2．活动过程（process）stepscontentsmethodspurpose1say the rhyme “a yellow star”看屏幕，背儿歌用琅琅上口的儿歌吸引学生的注意力，使他们很快投入到课堂学习中。2make a new rhyme看画面四周的服饰，先练习词组：a new …然后请同学任意地把他们放在树上或树下，改编儿歌。如：把帽子放在树上，把连衣裙放在树下。a new hat, i can see— 阅读全文