三年级英语上册第三单元教学设计

第一课时
教学内容：a：let’s learn, let’s do, let’s draw
教学目标：
1、能听说、认读blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词。
2、 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。
3、通过学生认读的方法给小丑涂色，并复习头部的部位和颜色的名称。
教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple
教学难点："green"一词的 gr 发音较难，教师要多带读。
教学准备：
1、教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。
2、本课时录音带。
预习提纲：
    1、对照单本图示，找出单词的汉语意思。
2、查找下列单词的汉语意思：
face  nose  eyes  mouth  ear
教学过程 ：
（一）warm---up （热身及预习展示）
1、教师放hello 歌曲，师生同唱。
2、检查学生预习情况。
（二）presentation and  practice（精讲点拨）
1、教师出示彩笔，让学生了解颜色单词。学习颜色单词：教师出示蜡笔向学生介绍 this is a green crayon 之后，强调 green ，教师代读green 。其后，以此类推，教学blue 、yellow, red, purple。　
2、用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。
注意："green"一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。
3、让学生听录音，跟读let's learn 部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合。
4、听录音，做let's do 部分的游戏。
（三）consoli