Unit 2 My favourite season
unit 2 my favourite season
第二课时
教学重点:
句型:听懂,会说which season do you like best?.并能结合句型展开深入的对话
教学难点:用i can 的句型说出喜欢的原因。
教具准备:
1.教材配套课件
2.教材相配套的教学录音带
3.单词卡片
4.let’s sing歌曲录音
教学过程:
热身/复习(warm-up/revision)
活动一:看一看,演一演
教学参考时间:3分钟
教师出示四个季节的卡片
引导学生边看,边表演出每个季节的气候
请一个孩子表演,大家说出季节
活动二:读一读
教学参考时间:3分钟
教师出示单词卡片,学生抢答
学生开火车认读
按照四季顺序,小组内容排列词汇,并认读
活动三:听听,唱唱
教学参考时间:3分钟
教师播放本单元中let’s sing中的歌曲
孩子们边听边唱边演
呈现新课 (presentation)
活动四:听听,连连
教学参考时间:3分钟
教师在黑板上写下班中随意三个同学的名字
然后将表示季节的单词卡贴在黑板上
教师和写名字的三个同学分别进行what’s your favourite season?的对话
全班同学听完后,共同完成连线
活动五:说一说
教学参考时间:5分钟
教师提问what’s your favourite season? 学生根据实际做答。(winter)
教师询问:why? 学生结合实际回答 (i can play snow)
教师询问1-2名学生后,将句型变为“which season do you like best?”引导学生像上面一样回答
教师板书句型,示意学生这个句子的意思和what’s your favourite season?一样
教师带读,学生跟读
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