三下Unit 2 A Let’s say Let’s chant教学设计

unit 2 let’s say,let’s chant
pep 小学英语（三年级下册）

教学目标与要求：
1、能听、说、读、写字母，ff，gg，并听、说、认读以这两个字母开头的单词father,fish,goose,girl。
2、听、说、唱一首歌谣。
教学重、难点：
1、重点：听、说、读、写字母ff，gg，以及认读单词father, fish, goose, girl。
2、难点：字母gg的发音
教学准备：
1、录音机、磁带、投影
2、字母、单词卡片、单词图片
3、小奖品（贴画）
教学过程
一、warm-up/revision
①起立时师生问侯
t: good morning
ss: good morning.
t: how are you?
ss: fine, thank you. how are you?
t: very well, thanks. nice to meet you.
ss: nice to meet you, too.
t: ok. very good. sit down .please.
②听录音做动作，师生齐做。
aaa, say “ok”. bbb, touch your knee. ccc, look and see.  ddd, make a “d” .eee, drink some tea. abcde, come and follow me.
③师出示a→e字母及单词卡，学生认读
齐读→个人读，对读得好的学生发小奖品。
（设计思路：通过说唱歌谣和认读字母活动，复习所学的字母a—e以及含有这些字母的单词。）
step 2 presentation
1、①t：（出示fish单词图片）look！what’s this？（稍等片刻）说：it’s a fish,
fish    , 学生集体跟读单词若干遍。
t：let’s play a reading gam