2019年新版PEP英语三年级上册unit4教案

备课教案

课   题

pep三年级上册unit

课  时

lesson 1

主备

上课教师 

上课时间

教学目标1．能够在图片、实物等的帮助下运用句型what’s this？it’s a…询问并回答动物的名称。2．能听、说单词：duck、dog、bear。3．了解英语中部分动物声音的拟声词。

教学重点能够在图片、实物等的帮助下运用句型what’s this？it’s a…询问并回答动物的名称。

难    点能够在图片、实物等的帮助下运用句型what’s this？it’s a…询问并回答动物的名称。

教、学具 

1．教师准备相关动物手影的图片卡。
2．学生准备有关文具的实物。

3.本部分教材的录音器材。教学过程

修改意见

1． 热身/复习 (warm-up/ revision)

(1) 教师播放“how are you ”的歌曲录音，师生对唱。

(2) 师生互致问候。
(3) 用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习
2． 新课展示 (presentation)
(1) 播放第一单元let's chant的录音，学生拿出文具跟读并表演。
(2) 请学生用look! i have a .... 复习所学的文具。

(3)教师出示有关动物的新单词：pig, bear, dog, cat, duck (这些单词本课时只要求学生会听，会说。认读放在第二课时完成。)

（4）教师利用光线的作用，用手势做出鸭子的手影，问学生what’s this ?引导学生回答it’s….教师继续做出小狗的手影，引导学生询问what’s this ?

 (5) 听录音来展示let's talk 部分的教学内容。学生跟读、模仿，教师要求学生注意语音语调。
3． 趣味操练 ( practice)
（1）教师出示几张动物手影的图片，教学生做手影，学会后让学生出黑