三年级英语下册Unit 2 My family 教案

【课题】unit 2 a
【教学目标】
▲★1 听懂会说 询问别人的语句。
         2 掌握 he和she的用法
【教材分析】
         本部分通过真实自然的情景会话， 教给学生如何询问人的身份，以及正确使用人称代词he和she。教师可以充分利用生活情景组织新授。激发学生兴趣。这些对话也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
       通过let's practise练习如何介绍自己和询问他人的家庭成员，从而巩固let's talk的内容。充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语,鼓励学生在真实情境中会话。   【教学准备】
教师：录音机、磁带,头饰，照片。
学生：课本、活动手册，照片。
【教学过程】
一、warm-up
      1、日常口语练习
a: good morning/afternoon.  i'm ...i'm from...
     where are you from?
b: i'm from...
a: nice to meet you.
     向全班同学介绍。
     this is b. we have a new friend today.
c: welcome.
【设计意图】 ：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.
二、presenation