小学第6册英语3单元4课时教案

第四课时
　　教学重点：
　　1．能够听、说、读、写序数词1-20，及其简写形式。
　　2．能用英文表达生日、节日的具体日期，并正确书写。
　　教学难点：
　　能正确书写序数词1-20。
　　能用英文书写和正确表达具体日期。
　　课前准备：
　　1．教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件。
　　2．教师准备录音机及录音带。
　　四、   教学过程：
　　warm—up（热身）
　　活动一：唱一唱
　　教学参考时间：3分钟
　　① 教师播放歌曲三年级上册歌曲“ten little candles dance”。
　　② 教师提问：“歌曲里唱的是什么，有多少？”，学生回答出：“there are ten little candles.”。
　　③ 学生再次伴随卡拉ok唱两遍歌曲，每次请10名学生上台边扮演蜡烛边演唱。
　　活动二：数一数
　　教学参考时间：5分钟
　　① 教师用手指表示数字1-99，学生快速读出，练习数字的英语表达方法。
　　② 请若干名学生说英文，其它同学说出相应的数字；而后再请学生说数字，其他同学说出相应的英文。
　　presentation（新课呈现）
　　活动三：看一看
　　教学参考时间：7分钟
　　① 学生看课件，课件展示的是数词“one--ten”。教师先请学生认读这些数词，而后告诉他们这些词叫做“基数词”，并解释基数词的意思。
　　② 教师点击课件，在基数词下出现相应的序数词。点击序数词，学生跟读。
　　③ 让学生找一找构词规律：first, second, third, fifth是特殊的，其他的都是在基数词后加“th”。教师领读单词“first--tenth”。
　　④ 以同样的方法学习“eleven--twentieth”。
　　⑤ 请学生说一说他们的生日（只说日期）。教师告诉学生：说日期时，序数词前要加“the”。当有人生日是21，22，23或是31号时，教师