Unit2 Greeting Part A

课题unit2 greeting  part a课时2课时班级三年级编写者一、教材内容分析1.闽教版小学英语第一册，第二单元第一课，课题：greeting。2.听懂会说词组 an egg  a fish3.听懂会说句子good morning, how are you? i’m fine, thank you. goodbye.4.认读字母ee, ff二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.教学知识与技能：（1）学习词汇：an egg  a fish     学习句子：good morning, how are you? i’m fine, thank you. goodbye.     认读字母ee, ff2. 过程与方法：（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主学习与合作学习，掌握生词和新句。（3）引导：创造一个新学期开学的场景，引导学生用英文互相问候。3、情感态度与价值观：初步懂得用英语进行简单的交际活动。三、学习者特征分析本课学习者的特征分析主要是根据三年级学生的年龄特点及思维发展情况，加上教师平时对学生的了解而做出的：1.学情分析·学生是小学三年级学生·三年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲·三年级学生能够在课堂上积极活跃地参与相关的教学活动2.学法分析·教学中，我面向全体学生，发挥学生的主体性，先设置场景，和一些直观物品的展示手法，引导学生提出问题，让学生在教师的引导下，一步步学习语言的运用。四、教学策略选择与设计１、本节课采用的教学方法有 ：多媒体课件展示、启发式学习法、课堂讨论法、自主学习、合作学习法。本课教学我先用了多媒体课件展示，及一些所学动作词汇的激发学生的好奇心与求知欲，教学中综合运用了讲授式、启发式、自 阅读全文