Lesson 7 What class are you in

lesson 7 what class are you in
第一课时
教学目标及重难点分析:
1.能够熟练掌握字母xx, yy, zz的读音以及大小写的书写形式.
2.能够听说,认读单词: taxi, fly, zoo, class, in, afternoon, one, two, three.
3.能熟练掌握询问班级的对话,并会自如使用该句型: what class are you in i'm in class one/two/three.
4.能听懂,会说补充句子:what grade are you in i'm in grade…/i'm in class…,grade…
5.能理解和掌握班级的正确表达方式:class two, grade three; class one, grade four.
课前准备:
1.教师准备xx, yy, zz三组字母的大小写卡片,以及taxi, fly, zoo的教学图片.
2.教师准备塑料小球一个.
3.学生准备一张5cm×8cm的硬纸卡片;以及水彩笔.
教师准备一个布袋子,里面装有一些名片,内容包括:name:______; class____, grade_____; school:________.
教学过程
1.热身(warming up)
在新课开始前,教师可以通过播放以下内容的课件来进行热身:
字母xx, yy, zz以动画形式跳出画面,并逐一进行自我介绍,以xx为例,hello! my name is xx, and xx is for a taxi.一只卡通的小出租汽车从一个方向驶出来,停在xx的旁边;字母yy(一只小鸟边飞边嘴里读出单词fly), zz(动物园的大门里头站了好多小动物,门上方有个大大的单词zoo),教学方法同上.
2. 新课展示(new presentation)
1. 教师通过课前准备好的人物头饰,字母卡片以及相关单词 阅读全文