四年级英语上册第二单元B Let’s learn教学设计

四年级英语上册第二单元b let’s learn教学设计
小课题：利用课堂管理小技巧优化英语课堂教学的研究
四年级英语上册第二单元b let’slearn教学设计
      xx县xx实验学校 聂美连
 
课题：unit 2  my schoolbag
教学内容：b let’s learn  draw and say
教学目标：
1、能听、说、认读candy、key、toy、notebook四个单词。
2、能熟练描述书包中的各种物品的名称，并正确使用单复数。
3、能熟练运用句型：what’s in myschoolbag？进行问答。
4、教育学生注意把自己的物品有序摆放。
教学重点：
1、掌握有关书包中各种物品名称的单词candy、key、toy、notebook.
教学难点：
1、能熟练描述书包中的各种物品的名称。
2、提示学生关注如何表达名词复数结构的句子。
教学教法：
先学后教、直观教学、情景教学、小组合作。
教学准备：
1、教师准备本课时的单词卡片。
2、vcd和课件。
教学过程：
一、           preparation
1、game：sharp eyes.
2、教师呈现课件my schoolbag，同时拿出书包实物向学生介绍：this is my schoolbag.it’s pink.what’s in my schoolbag？拿出书本，学生说：chinese book、english book…等，复习完a部分的单词后问，what’s next？引出新词notebook.
二、           学生自学，师生点评， 阅读全文