比较万以内数的大小

教学目标：
1、经历的探索过程。
2、掌握万以内数的大小比较的方法，能正确比较有关数的大小。
3、初步培养学生的分析、比较和推理能力。
教学重点：掌握比较万以内数的大小的方法。
教学难点：能正确比较万以内数的大小。
课前我先学：

               课前我先学——比较万以内数的大小
 二年(   )班    姓名___________    学号____

                               抽数游戏
    游戏玩法：玩者都要准备两套0—9的数字卡片（卡片正面写数字，背面
不写），把两套数字卡片数字朝下打乱放在一起，然后按比赛要求把随意抽出的数字放在个、十、百、千位上，比比谁组成的数大。(你可以与你朋友、家人玩)

第一轮比赛要求：你抽的数字卡片总比对手抽的数字卡片少。
            你要不要玩吗？为什么？能在下面的空格举例说明吗？

           你抽两个数字卡片时，对手能抽三个数字卡片。